Brand description

Au sein du département de la Haute-Garonne, territoire en constante évolution démographique, le CH Gérard Marchant se présente comme l’établissement de référence dans le domaine de la psychiatrie et de la santé mentale. En ce sens, ses équipes participent chaque jour au rétablissement des personnes grâce à une prise en charge continue et de qualité au sein d’un réseau de centres de soins à Toulouse et en Haute-Garonne.

Membre de la Communauté Psychiatrique de Territoire et du Groupement Hospitalier de Territoire de la Haute-Garonne et du Tarn Ouest, son organisation en secteurs s’articule en lien avec d’autres établissements. Pour la psychiatrie adulte, il existe 8 secteurs partagés entre le CH Gérard Marchant (7) et le CHU de Toulouse (1). Pour la psychiatrie enfants et adolescents, 3 secteurs sont portés par le CH Gérard Marchant, le CHU de Toulouse et l’association ARSEAA.
Le CH Gérard Marchant détient donc une réelle responsabilité populationnelle pour laquelle il a su trouver une organisation lui permettant de cibler l’ensemble de la population, du plus jeune au plus âgé et de prendre en charge des publics vulnérables, tels que les détenus, les étudiants et les personnes en situation de handicap. Il prend en charge plus de 11 500 patients en ambulatoire et plus de 1 950 en hospitalisation par an. Sa capacité d’accueil étant de 605 lits et places.

Il se compose à ce jour de 7 pôles médicaux et de 6 directions fonctionnelles représentant plus de 1 500 agents au service de la santé mentale et animés par une vision humaniste de la psychiatrie. Les opportunités professionnelles qu’il propose sont nombreuses et variées. Nous rejoindre c’est participer au développement de projets innovants, favoriser les liens avec la cité, dé-stigmatiser la psychiatrie et améliorer la qualité de l’offre de soins.

Job description

L’IDE de la CODAHP participe à une offre de soin complémentaire et de soutien des professionnels pour des patients porteurs de handicaps complexes qui ne peuvent satisfaire aux exigences d’une consultation de médecine générale ou de pédiatrie classique du fait de leur handicap.

L’IDE, en collaboration avec le médecin, assure une consultation de médecine générale adaptée aux personnes de plus de 16 ans, dyscommuniquantes et/ou dyscompliantes eux soins, porteuses d’un handicap psychique et/ou mental limitant l’accès aux soins somatiques de droit commun.

Les enfants de 14 à 16 sont accueillis par l’IDE et le médecin généraliste.

De plus, l’IDE, en collaboration avec le pédiatre, participe à la consultation pour des enfants de 0 à 14 ans en situation de handicap complexe.

L’IDE assure des séances d’habituations aux soins.

Activités principales :

Soins et organisation :

• Prépare les consultations de médecine générale, pédiatriques et habituations aux soins en lien avec la secrétaire du secteur si nécessaire
• Réception des appels téléphoniques : accueil et informations
• Recueil des données cliniques et d’informations complémentaires
• Création du dossier patient
• Envoi du dossier d’admission
• Analyse et évaluation des besoins et des attentes de la personne et de son entourage, en évaluant les risques
• Proposition de stratégies thérapeutiques pour préparer la consultation
• Organisation, planification des actions infirmières dans le cadre du projet de soin personnalisé, élaboré en équipe pluridisciplinaire, régulièrement évalué et réajusté, en tenant compte des potentialités de la personne
• Participation à des télé expertises
• Gestion et organisation du planning de consultations et des habituations
• Aide à l’élaboration de la consultation médicale et/ou pédiatrique
• Travail sur les séquentiels pictogrammes ou photos
• Préparation du matériel et de la salle de consultation en adéquation avec le profil du patient reçu
• Travail de synthèse du dossier et élaboration d’une fiche de synthèse
• Organisation, planification, mise en place et suivi des séances d’habituation aux soins sans présence médicale systématique
• Observation sensorielle : utilisation de la grille « travail d’habituation aux soins »
• Conception et utilisation d’outils de soins adaptés aux profils singuliers des patients.

Soins et organisation :

• Prépare les consultations de médecine générale, pédiatriques et habituations aux soins en lien avec la secrétaire du secteur si nécessaire
• Réception des appels téléphoniques : accueil et informations
• Recueil des données cliniques et d’informations complémentaires
• Création du dossier patient
• Envoi du dossier d’admission
• Analyse et évaluation des besoins et des attentes de la personne et de son entourage, en évaluant les risques
• Proposition de stratégies thérapeutiques pour préparer la consultation
• Organisation, planification des actions infirmières dans le cadre du projet de soin personnalisé, élaboré en équipe pluridisciplinaire, régulièrement évalué et réajusté, en tenant compte des potentialités de la personne
• Participation à des télé expertises
• Gestion et organisation du planning de consultations et des habituations
• Aide à l’élaboration de la consultation médicale et/ou pédiatrique
• Travail sur les séquentiels pictogrammes ou photos
• Préparation du matériel et de la salle de consultation en adéquation avec le profil du patient reçu
• Travail de synthèse du dossier et élaboration d’une fiche de synthèse
• Organisation, planification, mise en place et suivi des séances d’habituation aux soins sans présence médicale systématique
• Observation sensorielle : utilisation de la grille « travail d’habituation aux soins »
• Conception et utilisation d’outils de soins adaptés aux profils singuliers des patients.

Profile description

Compétences requises :

1. Evaluer l’état clinique d’un patient.

2. Adapter ses modes de communication aux spécificités des patients en situation de handicaps complexes.

3. S’inscrire dans une démarche inclusive.

4. Définir et mettre en œuvre une stratégie thérapeutique à partir de l’évaluation globale de la singularité du patient.

5. Organiser et mettre en œuvre des interventions soignantes (préventives et éducatives).

6. Analyser et faire évoluer sa pratique professionnelle.

7. Informer et former des professionnels (capacités pédagogiques).

8. Rechercher, produire et analyser des données professionnelles.

Modalités de recrutement :

• Grade d’infirmière (catégorie A).
• Temps de travail : 80%
• Journées de 7h30 sur 4 jours par semaine (repos hebdomadaire : fixe).
• Fermetures annuelles programmées sur 7 semaines : 3 semaines en Août, 1 semaine par vacances scolaires.
• CDD 6 mois renouvelable.
• Rémunération selon grille de la fonction publique hospitalière : 2095 € Net/mois en début de carrière hors variables et hors reprise d’ancienneté.